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Prosoziales Verhalten bei Kindern und seine Vorteile

Prosoziales Verhalten bei Kindern und seine Vorteile

Der Mensch ist von Natur aus ein soziales WesenDadurch gelingt es ihm, verschiedene auftretende Situationen zu lösen. Manchmal vergessen wir aufgrund der negativen Einflüsse der Informationstechnologien, dass es nicht darum geht, zu empfangen, sondern zu lernen, dem anderen zu geben, ohne eine Gegenleistung zu erwarten. Dies ist etwas, das gelernt ist und aus diesem Grund werden wir diesmal über die sprechen Prosoziales Verhalten und wie können wir es bei Kindern fördern, damit sie, wenn sie erwachsen sind, für eine bessere Gesellschaft sorgen.

Inhalt

  • 1 Prosoziales Verhalten, was ist das?
  • 2 Warum prosoziales Verhalten bei Kindern fördern?
  • 3 Wie mache ich das?

Prosoziales Verhalten, was ist das?

Wenn wir darüber reden Verhalten Wir beziehen uns auf das gesamte Repertoire sowohl verbaler als auch nonverbaler (oder körperlicher) Verhaltensweisen, durch die Sie mit einer Umgebung interagieren. Zum Beispiel: Wenn der Lehrer fragt, ob jemand Fragen hat, zeigt Juan ein Verhalten, wenn er die Hand hebt, um etwas zu klären, das er nicht verstanden hat.

In der Zwischenzeit, wenn wir prosozial sagen, bedeutet die Silbe "pro" zugunsten und sozial bezieht sich auf die Gesellschaft (oder andere Menschen). Dann verbinde alles, eins prosoziales Verhalten wäre jene verbale oder nonverbale Manifestation, durch die man versucht, anderen bei einer bestimmten Handlung auf die eine oder andere Weise zu helfen oder mit ihnen zusammenzuarbeiten. Zum Beispiel: Wenn eine Mutter mit ihrem Sohn spazieren geht und sie mit einem Landstreicher auf der Straße etwas essen wollen, beschließt das Kind, ihm das Eis zu geben, das ihm die Mutter gekauft hat, das ist prosoziales Verhalten. Diese Verhaltensweisen zielen darauf ab, einem oder mehreren Menschen zu helfen, ohne anderen Schaden zuzufügen.

Warum prosoziales Verhalten bei Kindern fördern?

Als Menschen müssen wir das erkennen Jede Art von Situation im Leben impliziert den Kontakt mit anderen Menschen. Zum Beispiel: Wenn ein Kind in der Schule ein Thema in einer Gruppe präsentieren muss, muss es lernen, die Art und Weise zu organisieren, wie es mit seinen Klassenkameraden zusammenarbeitet, um einen guten Vortrag zu halten, und dass jeder eine gute Note in dem Fach bekommt. Damit möchte ich zeigen, dass soziale Situationen in der Kindheit einfach sind und mit zunehmendem Wachstum komplexer werden.

Daher von früher Kindheit an (dh ab den ersten 6 Lebensjahren) Sie sollten weniger Selbstsucht und mehr Sorge für den anderen ermutigen, dafür, dass er ihn unterstützt, dass er ihm auf jede erdenkliche Weise hilft.

Wie mache ich das?

Um prosoziale Fähigkeiten bei Kindern zu fördern, muss das folgende Grundschema berücksichtigt werden. Anfangs Kindern wird gezeigt, wie sie ein bestimmtes Verhalten anhand eines Modells ausführen können (das heißt, ein Erwachsener, der ihnen Schritt für Schritt zeigt, was zu tun ist).

Nach dem oben Gesagten, Modellieren oder Lernen durch Nachahmung, basiert auf Beobachtung, es wird angestrebt, dass ein Kind neue Verhaltensweisen erwirbt, insbesondere solche, die es noch nie durchgeführt hat. Es ist wichtig, dass der Beobachter, in diesem Fall das Kind, eine gewisse Affinität zum Modell hat, da dies das Erlernen neuer Verhaltensweisen erleichtert.

Danach wird das Rollenspiel fortgesetzt, wobei jede Person eine bestimmte Rolle hat, die sie normalerweise nicht ausführt. Dies tun die Schauspieler, wenn sie sich in einem Film befinden. Zum Beispiel: In der Titanic, als Leonardo Dicaprio als Jack auftrat, war dies eine völlig andere Figur als der Schauspieler. In diesem Fall Das Kind muss sich freiwillig für die Teilnahme entscheiden, das simulierte Verhalten muss improvisiert werden und es muss eine Belohnung oder Verstärkung für es geben (Es muss etwas Positives / Angenehmes sein, das das Kind motiviert, am Rollenspiel teilzunehmen.)

Danach musst du Holen Sie sich ein Feedback zur Leistung des Kindes und betonen Sie zunächst, was es gut gemacht hat und was es verbessern sollte. Schließlich muss eine (oder mehrere) Situation (en) geschaffen werden, in der das Kind die Möglichkeit hat, zu erfahren, wie es dieses prosoziale Verhalten, das es in anderen Lebensräumen erlernt hat, ausführen kann. Zum Beispiel: Erstellen Sie eine (fiktive) Situation mit Klassenkameraden und zeigen Sie, wie Sie diese durch prosoziales Verhalten lösen können (Einfühlungsvermögen zu den anderen, kooperativen Aktivitäten, Teilen oder Austauschen von Objekten mit dem Partner und Aufgaben und Hilfespielen).

Abschließend ...

Es ist wichtig, dass Eltern das prosoziale Verhalten ihrer Kinder von zu Hause, in der Schule und in anderen Bereichen fördern, mit dem Ziel, Schaffe psychologische Stärken, die immer den Kindern dienen; Denn wenn sie wachsen, stehen sie vor neuen sozialen Herausforderungen, die jeden Tag autonomer und unabhängiger zu bewältigen sind. Deshalb müssen sie täglich arbeiten, damit sie wissen, wie man in der Gesellschaft gesund lebt. Denken Sie daran, dass ... Ein glückliches Kind wird ein Erwachsener sein, der einen positiven Beitrag zur Gesellschaft der Zukunft leistet!

Bibliographie

  • (1) Guioteca (2016). Was ist prosoziales Verhalten? Positive Interaktion mit anderen. Auszug aus: //www.guioteca.com/psicologia-y-tendencia/que-es-la-conducta-prosocial-la-interaccion-positiva-con-otros/
  • (2) McGinnis H und Goldstein A. (s. F.). Programm für frühkindliche Fähigkeiten.
  • (3) Rodríguez E. (2019). Was ist prosoziales Verhalten und wie entwickelt es sich? Auszug aus: //psicologiaymente.com/social/conducta-prosocial

Video: Empathie: So erkennen Babys und Kinder Gefühle. Quarks (Februar 2020).